Det spirer og gror hos 1. og 2. trinn på Den Norske Skole Gran Canaria! Elevene har startet sitt eget lille dyrkingsprosjekt, der de får følge veien fra frø og jord til (forhåpentligvis) tomater, gresskar og paprika.
– Alt må jo læres, sier faglærer Janne Karin Silseth som har satt i gang prosjektet sammen med kontaktlærer Elisabeth Svele.
Og nettopp læring gjennom å gjøre selv står sentralt i prosjektet. Før elevene kunne begynne å så, måtte jorda gjøres klar. De har renset den, løsnet den for å få luft i jorda og plukket ut steiner og gamle løker. Deretter fylte de på ny jord og lærte blant annet om hvor dypt frøene skal sås.
Gresskarfrø og tomater fra kjøleskapet
Så kom kanskje den mest spennende delen: selve såingen. Elevene har sådd gresskarfrø og delt små tomater i to før de la dem i jorda. Litt paprika har også funnet veien ned i noen av pottene.
På Gran Canaria gir klimaet gode muligheter til å dyrke på tider av året som kanskje ville vært litt mer utfordrende hjemme i Norge. Så ventet elevene spent på de første tegnene til liv.
Og etter en uke skjedde det noe:
– Tror vi to voksne damene ble like stolte som elevene da de små, grønne tustene strålte mot oss etter omtrent en uke, forteller Janne.
To og to har ansvar
Elevene jobber sammen to og to og har fått ansvar for hver sin potte. De har laget og laminert egne skilt med navn og informasjon om hva som er plantet. Dermed vet alle hvilken potte de skal passe ekstra godt på.
Og med egen potte følger også ansvar. Elevene må følge med på plantene og sørge for at de får vann – helst hver dag. I helgene må plantene klare seg selv.
Nå gjenstår det bare å følge med på hva som dukker opp av jorda. Kanskje ender prosjektet til slutt med både modne tomater og et gresskar stort nok til en aldri så liten gresskarsuppe?
